Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy célja bemutatni a történetek jelentőségét a lelki működésben és az identitás létrehozásában szakirodalmi ismeretek és tényirodalmi / szépirodalmi példák alapján. A narratív pszichológiai megközelítés alapjainak megismertetését követően, a kurzus az identitás és narratíva, majd a történetmondás személyes vonatkozásait tárgyalja, különös hangsúlyt fektetve az élmények és traumák történetalkotáson és történetek befogadásán át történő feldolgozására valamit a narratív elv megjelenítésére a terápiás folyamatban.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Témakörök
A narratív pszichológia története
Hermeneutikai narratív pszichológia vs. tudományos narratív pszichológia
Narratív pszichológiai tartalomelemzés
A narratív pszichológia kialakulása
Narratív elv az emberi közösségekben és a történelemben
Narratív elv az identitás elméletekben
Narratívum és az én
A narratívum szabályai
A narratív forma
Trauma és narratíva
Narratív elv a pszichológiában és a pszichoanalízisben
Narratívum és terápiás folyamat
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgatók a kurzus során elsajátítják a narratív pszichológia alapfogalmait és gyakorlatát, beleértve az élettörténeti interjúk készítésének és elemzésének módszertanát. Képessé válnak felismerni és értelmezni az identitás narratív szerkezetét különféle szövegekben és önreflexív elbeszélésekben. Megtanulják, miként alkalmazhatók a narratív technikák a lelki folyamatok megértésében, valamint a történetmesélés terápiás és önismereti lehetőségeiben. A kurzus során a hallgatók gyakorlati példák és esettanulmányok révén fejlesztik empatikus és reflektív készségeiket.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Békés Vera A.: Trauma és narratíva. A Holokauszt trauma reprezentációja. Ad Librum, Budapest, 2012. ISBN 9786155110160
Ferenczhalmy Réka et al.: Az ágencia szerepe történelmi szövegekben a nemzeti identitás szempontjából. Pszichológia, (31), 1, 2011. ISSN 0230-0508
László János: Narratív pszichológia. Pszichológia, (28), 1, 2008. ISSN 0230-0508
László János: A tudományos narratív pszichológiai szövegelemzés és a pszichológiai tartalomelemzés hagyományai. Pszichológia, (31), 1, 2011. ISSN 0230-0508
László János - Thomka Beáta (szerk.): Narratívák 5. Narratív pszichológia. Kijárat Kiadó, Budapest, 2001. (Sarbin, Gergen-Gergen, Spence, Pennebaker tanulmányai). ISBN 9639136743
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bartlett, Frederic Charles: Az emlékezés. Gondolat Kiadó, Budapest, 1985. ISBN 9632814436
László János: Történelemtörténetek. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, 2005. ISBN 9789630593076
László János - Thomka Beáta (szerk.): Narratívák 5. Kijárat, Budapest, 1998. ISBN 9639136743
László János: A történetek tudománya. Új Mandátum Kiadó, Budapest, 2005. ISBN 9639494593
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők :
A tantárgy fejleszti a hallgatók önreflexiós és empatikus készségeit, valamint a pszichológiai jelenségek értelmezéséhez szükséges elméleti és gyakorlati tudást. Erősíti a narratív szemléletű gondolkodást, az élettörténeti szempontú megközelítés képességét, valamint az elbeszélések pszichológiai jelentőségének felismerését. A kurzus során fejlődik a hallgatók szövegértelmezési, elemzési és kommunikációs kompetenciája, továbbá képessé válnak a narratív technikák alkalmazására önismereti és segítői kontextusban.
