Tantárgy adatlapja
A tantárgy a kulturális kapcsolatok bemutatására törekszik, amelyek jelentősége egyre nagyobb a nemzetközi politikában.
A kurzus legfőbb célja, hogy a hallgató számára áttekintést adjon a különböző államok kulturális diplomáciájáról, a nem-állami szereplők nemzetközi kulturális tevékenységéről. A félév során bemutatjuk a külpolitika negyedik dimenziójaként is ismert kultúrdiplomácia fejlődését, funkcióit és jellemzőit, annak alapvetően szűk, csak a diplomáciai tevékenységre koncentráló nézetétől eljutva a sokkal komplexebb XXI. századi megközelítésig. Különleges hangsúlyt kap, hogy hogyan kommunikálnak a különböző országok egymással és hogyan értik meg egymás kultúráját. A tantárgy keretében átfogó képet kapnak a hallgatók a különböző nemzeti modellekről (francia, brit, német, spanyol, portugál, skandináv, közép-európai) és a kulturális érdekek regionális intézményesüléséről (Európa Tanács, EU, Visegrádi Alap, Ars Baltica stb.).
A gyakorlat sikeres teljesítéséhez a kiadott irodalom olvasásán és kiselőadásokon kívül a kurzus végén egy esszé elkészítése is szükséges.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bound, K., Briggs, R., Holden, J.: Cultural Diplomacy: Culture is a Central Component of International Relations. It's Time to Unlock Its Full Potential Demos, 2007. ISBN 1841801771, ISBN-978-1841801773
Fisher, R.: A Cultural Dimension to the EU's External Policies from Policy Statements to Practice and Potential Boekmanstudies Amsterdam, 2007.
Gienowhecht, J., Donfried, M. (eds.): Searching for a Cultural Diplomacy (Explorations in Culture and International History) Berghahn Books 2010. ISBN 978-1845457464
Nye, J.: Soft Power: The Means to Success in World Politics Public Affairs Press, 2004. ISBN 978-1586482251
Reeves, J.: Culture and International Relations: Narratives, Natives and Tourists (Routledge Advances in International Relations and Global Politics) Routledge, 2007. ISBN 0415459842, ISBN 978-0415459846
Singh, J.P.: United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO): Creating Norms for a Complex World (Global Institutions) Routledge; 1 edition (January 25, 2011)
ISBN 9780415491136, ISBN 978-0415491136
Titley, G., Lentin, A. (eds.): The politics of diversity in Europe, Strasbourg: Council of Europe, 2008. ISBN 978-92-871-6171-0
The Anholt Nation Brands Index. Special report. Europe's International Image. Q2 2006.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri az emberi jogi és kisebbségi jogi rezsimeket, valamint azok regionális rendszerét.
Ismeri és érti azokat a hazai, európai és globális társadalmi problémákat, amelyek meghatározzák a társadalomtudományi gondolkodás alaptendenciáit.
Ismeri a társadalomtudományokra jellemző adatgyűjtési, feldolgozási és értelmezési technikákat, és a politikai kutatás megkülönböztető sajátosságait.
b) képességei
Képes a társadalmi konfliktusok és problémák bonyolult rendszerében eligazodni, szűkebb szakterületén elmélyültebb ismereteire építve aktívan be tud kapcsolódni a konfliktusok feltárásának munkálataiba.
c) attitűdje
Nyitott minden társadalomkritikai szerepvállalásra, ha szakmai felfogásával ütköző folyamatok indulnak el társadalmi környezetében.
d) autonómiája és felelőssége
Önálló és felelős szereplője szakterülete tudományos életének, képviseli szakmai elveit és kutatási eredményeit minden lehetséges fórumon.
