Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus elsősorban a közép-európai térségben vizsgálja a középkori népmozgásokat, azok társadalmi és kulturális hatását. A kurzus bemutatja a magyar királynak alávetett középkori etnikumokat. A 12. századtól latin (vallon, olasz) és német betelepülők érkeztek, akik a falusi vagy városi lakosságban olvadtak fel. A 13. században ezt a sort színesítette két más hitű, nomád nép: az ortodox románok és pogány kunok érkezése.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
ISASZEGI, János, PÓSÁN, László, VESZPRÉMY, László. eds., Migráció a kora középkortól napjainkig. Zrínyi Budapest, 2018. ISBN 978 963 327 776 8
Florin CURTA, Eastern Europe in the Middle Ages (500–1300), 2 vols. (Brill’s Companions to European History 19.) Brill, Leiden and Boston, 2019. ISBN 978-90-04-34257-6
Michael BORGOLTE, Bernd schneidmüller, eds., Hybride Kulturen im mittelalterlichen Europa: Vorträge und Workshops einer internationalen Frühlingsschule—Hybrid Cultures in Medieval Europe: Papers and Workshops of an International Spring School. Europa im Mittelalter. Akademie Verlag, Berlin, 2010. ISBN 978-3050046952
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Michael BORGOLTE, Julia DÜCKER, Marcel MÜLLERBURG, Bernd SCHNEIDMÜLLER, eds., Integration und Desintegration der Kulturen im mittelalterlichen Europa. Europa im Mittelalter. Akademie Verlag, Berlin, 2011. ISBN 978-3-05-004973-1
KRISTÓ Gyula, Nem magyar népek a középkori Magyarországon, Lucidus Budapest, 2003, ISBN 963-9465-15-1
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A kurzus a hallgatót bevezeti a nagy európai, közép-európai népmozgások történetébe, forrásaiba és máig érezhető következményeibe.
A hallgatót fogékonnyá teszi a nemzeti identitás, etnikai és vallási elkülönülés, együttélés, asszimiláció témái iránt.
