Tantárgy adatlapja
Az ókori görög művészet c. kurzus folytatásának tekinthető az előadás. Kronológiai sorrendben haladva mutatja be Italia művészetét a késő bronzkortól (Kr. e. XII. sz.) a római birodalom Kr. u. IV. sz. végéig. Hangsúlyt kap a különböző vaskori népek (venetek, etruszkok, samnisok, dél-italiai görögök) tárgyi kultúrájának a bemutatása, a császárkori művészetben bekövetkező változások érzékeltetése, ennek kiemelkedő reprezentatív alkotásai. Foglalkozunk a legjelentősebb provinciák művészetével is, külön Pannónia provincia művészeti, régészeti emlékeivel. Az előadásokat múzeumlátogatásokkal egészítjük ki, hogy a hallgatók eredetiben is láthassanak anyagokat. Az előadáshoz szeminárium kapcsolódik, amely egy-egy témában lehetőséget ad az elmélyülésre.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
J. Reich: Az ősi Italia. (A múlt születése sorozat) Helikon Kiadó, Budapest, 1987.
M. Pallottino: Az etruszkok. Gondolat Kiadó, Budapest, 1980.
D. Strong: Roman Art. Yale University Press. Pelican History of Art. Yale University Press, New Haven and London, 1988. (több kiadásban is).
A. Boëthius: Etruscan and early Roman Architecture. Yale University Press. New Haven and London, 1978. (több kiadásban is).
L. Castiglione: Római művészet. Corvina Kiadó, Budapest, 1987. (több kiadásban is).
Gáspár D.: Pannonia régészete. Budapest 2008.
Dági M.-Mráv Zs.: A Seuso kincs. Pannonia fénye. MNM Budapest 2019.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri az egyetemes (európai) és a magyar művészet nagy stíluskorszakait (az antikvitástól a középkori és újkori művészeten át a modern és kortárs művészetig).
Ismer bölcseleti, művészeti alapszövegeket, alapműveket és alapproblémákat.
Tájékozott az ókori Italia művészetének korszakaiban és általános jellemzőiben.
b) képességei
Képes arra, hogy kreatív módon írjon, és kritikai tevékenységet fejtsen ki a kultúra különböző területein. Ez az alkalmasság kiterjed a nyomtatott és elektronikus sajtóban és egyéb kiadványokban megjelenő műbírálatok írására, politikai és közéleti elemzések elvégzésére, ismeretterjesztő tudósítások, beszédek és prezentációk készítésére és értékelésére, a kultúra szervezésében való közreműködésre.
Képes a szövegfeldolgozás, a szövegelemzés és -értelmezés, valamint a kritikai elsajátítás technikáinak alkalmazására.
Kollokvium keretében történő szóbeli beszámoló az adott korszak művészetéről.
c) attitűdje
Kritikai és kreatív gondolkodás és problémaérzékenység jellemzi.
Nyitott más kultúrákra, a kulturális és vallási sokszínűségre.
d) autonómiája és felelőssége
Véleményét körültekintően alakítja ki, tájékozódik és felelősséget vállal saját álláspontjáért.
Véleményalkotásában képviseli az emberi méltóság szellemi követelményeit.
