Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus során elemezzük a barokk és a felvilágosodás korának iskolatípusait, alsó-, közép- és felsőfokú oktatási rendszerét, a peregrinációk jelentőségét, továbbá a felekezeti oktatás szekularizációjára tett jozefinista intézkedéseket. Áttekintjük a jezsuita Ratio Studiorum (1599), az I. és II. Ratio Educationis (1777, 1806) keletkezésének történetét és hatásait a magyarországi iskolarendszerre. A kurzus az iskoláktól elválaszthatatlanul kezeli az iskolai–szerzetesrendi bibliotékák és az egyes bibliofilek (pl. gr. Széchényi Ferenc, Festetich György, Teleki Sámuel, Bruckenthal Sámuel) könyvtár-alapítási tevékenységét.
Kiemelten vizsgáljuk a barokk iskolák oktatási rendjéhez és ünnepeihez szervesen kapcsolódó színház-, zene- és kegyességtörténeti vonatkozásokat, továbbá a korabeli szenttisztelet történeti rétegeit, a búcsújárást, a laikus vallásos társulatok (konfraternitások) szerepét és a Mária-képtípusok (had)történeti vonatkozásait.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
BÁLINT Sándor–BARNA Gábor: Búcsújáró magyarok. A búcsújárás története és néprajza. Szent István Társulat, Budapest, 1994, 15–23, 89–161, 239–260, 307–310. ISBN 963-360-752-3
KELECSÉNYI Gábor: Múltunk neves könyvgyűjtői. Gondolat, Bp. 1988. ISBN 963-282-032-0
MEDGYESY S. Norbert: Iskoladrámák. Színjátékok, énekek és ünnepek a XVII–XVIII. századi magyarországi iskolakultúrából. Magyar Művészeti Akadémia Kiadó, Bp., 2019. ISBN 978-615-5869-53-2
MÉSZÁROS István: Az iskolaügy története Magyarországon 996–1777 között. Akadémiai Kiadó, Bp. 1981. 406–665. ISBN 963-05-2411-2
Ratio educationis. Az 1777-i és az 1806-i kiadás magyar nyelvű fordítása. Fordította, jegyzetekkel és mutatókkal ellátta: MÉSZÁROS István. Akadémiai Kiadó, Bp. 1981. ISBN 963-05-2621-2
TÜSKÉS Gábor–KNAPP Éva: Népi vallásosság Magyarországon a 17–18. században. Osiris Kiadó, Budapest, 2001. ISBN 963-389-046-2 Lásd: https://www.szaktars.hu/osiris/view/tuskes-gabor-knapp-eva-nepi-vallasossag-magyarorszagon-a-17-18-szazadban-forrasok-formak-kozvetitok-2001/?pg=85&layout=s
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
KOSÁRY Domokos: Művelődés a XVIII. századi Magyarországon. Akadémiai Kiadó, Bp. 1983. ISBN 963 05 3342 1
Magyar színháztörténet 1790–1873. Szerk. KERÉNYI Ferenc. Akadémiai Kiadó, Bp. 1990. 1–370. ISBN 963 05 5647 2
MÉSZÁROS István: A katolikus iskola ezeréves története Magyarországon. Szent István Társulat, Bp. 2000. ISBN 963-361-126-1
MUCKENHAUPT Erzsébet: A csíksomlyói ferences könyvtár kincsei. Balassi Kiadó, Bp. Polisz Könyvkiadó, Kolozsvár, 1999. ISBN 963 506 257 5
TÓTH István György: Mivelhogy magad írást nem tudsz… Az írás térhódítása a művelődésben a kora újkori Magyarországon. MTA Történettudományi Intézet, Bp. 1996. ISBN 963-8312-40-8
TÜSKÉS Gábor: Búcsújárás a barokk kori Magyarországon a mirákulumirodalom tükrében. Akadémiai Kiadó, Bp. 1993. ISBN 963-05-6513-7
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
-
