Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az óvodapedagógusi pályához szükséges kompetenciák intenzív fejlesztése, a pályaszocializáció elősegítése, a teljes óvónői szerepkör gyakorlása.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
az óvoda dokumentumainak a megismerése;
a nevelőmunkához szükséges elméleti ismeretek tudatos alkalmazásának elősegítése;
az ismeretek önálló, kritikus feldolgozására való képesség erősítése,
a közösségi feladatvállalás és felelősségérzet erősítése;
nevelési szituációk, konfliktushelyzetek megoldására való képesség fejlesztése;
a személyes felelősségérzet növelése;
az önismeret, és a saját tevékenységre való kritikus reflektálás, önértékelés képességének a fejlesztése;
az ismeretgyarapítás, a szakmai önképzés, önművelés igényének növelése
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
a játszóképesség fejlesztése;
a nevelési és tanulási folyamatok tervezésének, szervezésének és irányításának, a képességek differenciált fejlesztésének intenzív gyakorlása;
a környezettel (gyerekekkel, szülőkkel, kollégákkal, más partnerekkel) való kommunikáció és együttműködés készségének alakítása, a különbözőségek elfogadásának, tolerálásának erősítése;
óvodai tevékenységek tervezése, szervezése, gyakorlása
a csoportban (nevelőtestületben) való munkavégzés, a kollegialitás készségének kialakítása.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
A gyakorlati képzés intézményi útmutatói
A pedagógiai, pszichológiai, módszertani tárgyakhoz felhasznált kötelező irodalom
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
-
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgató tantárgy teljesítése közben az óvodai nevelés módszereit és napirendjét úgy alakítja, hogy azzal a 3–6 éves gyermek teljes körű kognitív fejlesztését, szocializációját, egészségfejlesztését valósítja meg. Segítséget nyújt a gyermekek akarti és érzelmi fejlődésében.
