Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az összehasonlító gazdaságtan a létező gazdasági rendszerek működésének és fejlődésének folyamatait igyekszik megérteni, és ezeket összehasonlítani az intézményi elemzés eszköztárával. Ellentétben a mikro- és makroökonómiával, az összehasonlító gazdaságtan a társadalomba beágyazottan, politikai és kulturális szempontok figyelembevételével igyekszik magyarázni a gazdasági jelenségeket. A piac és állam viszonyának különféle kombinációi nem csupán eltérő gazdasági kimeneteket eredményeznek, hanem leképezik és formálják a politikai rendszert is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A félév során a rendszerszemlélet módszerének bemutatását követően először a létező kapitalizmus különféle változataival (piac által vezérelt, állam által vezérelt, neokorporatív) ismerkedünk meg, majd a szocialista rendszer és a piacgazdaságba való átmenet jellemzőivel. A kurzus végén megvizsgáljuk, hogyan befolyásolja a globalizáció a megismert rendszereket, illetve hogyan hatott rájuk a globális pénzügyi válság.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A tárgy gyakorlati ismeretanyaga az a komparatív és intézményi elemzési eszköztár, amellyel a hallgatók képesek a különböző nemzetgazdaságok, piaci modellek és állami szabályozási rendszerek működését, hatékonyságát, valamint kockázatait önállóan elemezni és strukturáltan összevetni. A tárgy célja, hogy a tiszta elméleti makro- és mikroökonómiai modelleken túlmutatva, a valós piaci és intézményi környezetbe ágyazott gyakorlati döntéshozatalt támogassa.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bara Zoltán, Szabó Katalin (szerk.): Összehasonlító közgazdaságtan. Gazdasági rendszerek, országok, intézmények. Budapest, Aula Kiadó, 2007. ISBN 9789639585652
Farkas Beáta: Piacgazdaságok az Európai Unióban. Budapest, Akadémiai Kiadó, 2017. ISBN 9789630598224
Andor László: Összehasonlító gazdaságtan. Globális szemléletben. Budapest, L'Harmattan Kiadó, 2008. ISBN 9789632361284
Csaba László: Az összehasonlító gazdaságtan a 21. században. Közgazdasági Szemle, 2025. 645-668. o.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Acemoglu, Daron, Robinson, James A.: Miért buknak el a nemzetek? A hatalom, a jólét és a szegénység eredete. Budapest, HVG Könyvek, 2013. ISBN 9789633041093
Bohle, Dorothee, Greskovits Béla: Capitalist Diversity on Europe’s Periphery. Ithaca, Cornell University Press, 2012. ISBN 9780801451102
Csaba László: Európai közgazdaságtan. Budapest, Akadémiai Kiadó, 2014. ISBN 9789630594677
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Az „Összehasonlító gazdaságtan” tantárgy célja, hogy a hallgatók megértsék a különböző gazdasági rendszerek – kapitalizmus, szocializmus, vegyes rendszerek – működését, átalakulását és társadalmi beágyazottságát. A tantárgy interdiszciplináris megközelítése, amely ötvözi a gazdasági, politikai és kulturális szempontokat, a következő kompetenciák elsajátítását támogatja:
Rendszerszintű és történeti gondolkodás kialakítása:
A tantárgy középpontjában az intézményi és történeti elemzés áll, amely lehetővé teszi a gazdasági rendszerek dinamikájának, strukturális jellemzőinek és politikai gazdaságtani alapjainak megértését. A hallgatók képessé válnak a gazdasági jelenségek társadalmi beágyazottságának felismerésére.
Kritikai elemzőkészség fejlesztése:
A különböző kapitalizmusmodellek, valamint az átmeneti gazdaságok értelmezése révén a hallgatók kritikusan viszonyulnak a normatív gazdaságelméleti modellekhez, és képessé válnak alternatív fejlődési pályák elemzésére.
Összehasonlító módszertan alkalmazása:
A kurzus során a hallgatók megtanulják, hogyan lehet a gazdasági rendszereket összehasonlító perspektívából vizsgálni, miként értelmezhetők a különbségek intézményi és politikai szinten, és hogyan befolyásolják ezek a gazdasági teljesítményt.
Globális és európai perspektíva kialakítása:
A globalizáció és a pénzügyi válságok hatásainak vizsgálata, valamint az európai gazdasági rendszerek sokfélesége segíti a hallgatókat abban, hogy érzékennyé váljanak a nemzetközi folyamatok és helyi gazdasági modellek kölcsönhatásaira.
Önálló kutatási és prezentációs kompetenciák fejlesztése:
A hallgatói előadások és önálló kutatás során fejlődik a hallgatók információgyűjtő és -feldolgozó képessége, kritikai érvelése és strukturált előadásmódja.
Összefoglalva, a tantárgy komplex módon fejleszti a hallgatók összehasonlító, történeti és kritikai gazdasági gondolkodását, hozzájárulva ahhoz, hogy képesek legyenek elmélyült, kontextuális elemzést végezni különböző gazdasági rendszerekről.
