Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus során a hallgatók a megismerik a Kárpát-medence és azon belül első sorban a pannoniai tartományok császárkori természetföldrajzi (hegy- és vízrajzi) adottságait, amelyek hatással voltak a kor tájhasználatára, a terület gazdasági, történeti és vallási életének fejlődésére, régészeti hagyatékára. A fennmaradt földrajzi nevek elsajátításával, azok lokalizálásával a hallgatók a magabiztos topográfiai tájékozódás képességét kapják, a helynév azonosítás módszertanának és problémáinak a bemutatása pedig elősegíti a problémacentrikus látásmód és gondolkodás kifejlődését.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kurzus hallgatói elsajátítják Pannonia római kori történeti földrajzát, megismerkednek az antik földrajzi nevekkel, településekkel és ezek forrásokban való előfordulásaival.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A kurzus során a hallgatók elsajátítják Pannonia római kori történeti földrajzának gyakorlati ismereteit, beleértve az antik helynevek és települések azonosítását, valamint azok forrásbeli előfordulásainak értelmezését. beazonosításának módszertanát.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Takács, L.: Land Surveyors in Roman Pannonia. In: Forisek, P.-Kovács, P.-Szabó, Á. (eds.): Studia Epigraphica Pannonia. Suppl. 2. Wien, 2024, 207-216. ISBN 978-3-85161-314-8
Mócsy A. – Fitz J. (szerk.): Pannonia régészeti kézikönyve I-IV, VI, VIII fejezetek. ISBN 963 05 5500
Graf, A.: Übersicht der antiken Geographie von Pannonien. Diss Pann I.15. Budapest 1936.
Ottományi K: A római kor emlékei Pest megyében (őslakosság, településszerkezet, temetkezés, vallás, betelepített barbárok). In: Torma I. – Fancsalszky G.(szerk.): Pest megye monográfiája I/1. A kezdetektől a Honfoglalásig. Budapest 2007 [2008] (pp.249-341) ISBN 978-963-063-6254
Fehér B. – Kovács P. (szerk.): Fontes Pannoniae Antiquae I. Korai földrajzi írók – a római hódítás kora. Budapest, 2003. ISBN 963 8392614
Tóth E: Itineraria Pannonica. Budapest, 2006. ISBN 963 7061 25 8
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Anreiter, P.: Die vorrömische Namen Pannoniens. Archaeolingua Ser. Min.16. Budapest 2001. ISBN 963 8046 39 2
Gabler D.: Die ländliche Besiedlung Oberpannoniens. In: Ländliche Besiedlung und Landwirtschaft in den Rhein-Donau-Provinzen des Römischen Reiches, Passauer Universitätschriften zur Archäologie, Espelkakmp, 1994. (pp. 377–419.) ISSN 0945-327X
Bíró, Sz.: Die zivilen Vici in Pannonien. Monographien des RGZM Bd. 131. Mainz 2017. ISBN 978-3-88467-264-8
Mráv Zs. – Ottományi K.: A pagus Herculius és vicusainak Terra Mater oltára Budaörsről. Specimina Nova 19., 2005. (pp. 71-118.)
Kovács, P.: Territoria, pagi and vici in Pannonia. In: W. Eck – B. Fehér – P. Kovács (Hrsg.), Studia Epigraphica in memoriam Géza Alföldy. Antiquitas Reihe 1 Bd. 61. Bonn 2013. (pp. 131-154.)
Takács L.: A római földmérés. Máriabesnyő, 2014. ISBN 978-615-5257-82-7
Bödöcs A. – Kovács G.: A római kori birtokrendszer kialakítása és tájformáló hatása Pannoniában. Geodézia és kartográfia 211/3. (pp. 20-25.)
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A lexikális tudáson túl a tantárgy fejleszti a forráskritikát, az analitikus gondolkodásmódot. Elősegíti az összetett gondolkodást, a szakirodalmi információk kritikus elemzését, és az adott tudományos kérdések, problémák sokrétű megközelítését. A hallgató elsájátítja a mikro- és makroregionális egységek történeti kutatásának módszertanát, bevonva rokon tudományterületek eredményeit. Emellett az adott téma magyar és főként angol, német szakkifejezéseinek elsajátításával a nemzetközi tudományosság felé vezető utat is megnyitja.
