Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy célja, hogy a hallgatók részletes és átfogó képet kapjanak a dél- és délkelet-ázsiai populáris kultúra – film, sorozatok, animációk, képregények, internetes tartalmak, könnyűzene, számítógépes játékok, divat, gasztronómia stb. –, illetve ezek mindennapi életben betöltött szerepének legfontosabb kulturális, társadalmi és gazdasági jellemzőiről és hatásairól, illetve politikai vonatkozásairól. Ezáltal nemcsak a hallgatók kulturális érzékenysége és kulturális ismeretei gyarapszanak, de jobban átlátják a szóban forgó országok és régiók soft power törekvéseit is. A tantárgy témakörei: A populáris kultúra vizsgálatának elméleti keretei. Hétköznapi élet Dél-Ázsiában. Az indiai szórakoztatóipar. Az indo-pakisztáni konfliktus a populáris kultúrában. Az ázsiai iszlám és a populáris kultúra. Hinduizmus a populáris kultúrában és a mindennapi életben. Populáris kultúra és társadalom Indonéziában. Populáris kultúra, mindennapi élet, nacionalizmus és identitás Délkelet-Ázsia egyéb országaiban. A kurzuson a másodlagos irodalom eredményeinek elsajátítása mellett eredeti alkotások elemzésével igyekszünk az egyes témákat feldolgozni. A kurzust elvégző hallgatók átfogó ismeretekkel rendelkeznek a dél- és délkelet-ázsiai populáris kultúra különböző aspektusairól és képesek azokat társadalmi, gazdasági, politikai jelentőségükkel együtt elemezni, a vonatkozó jelenségeket megfelelő kontextusban értelmezni.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A populáris kultúra vizsgálatának főbb elméleti keretei; a dél- és délkelet-ázsiai társadalmak kulturális sajátosságai; a populáris kultúra és társadalom kapcsolata; a média és kulturális iparágak működése; vallási és kulturális mintázatok (iszlám, hinduizmus) megjelenése a populáris kultúrában; identitás, nacionalizmus és soft power összefüggései; a globális és lokális kulturális folyamatok kölcsönhatása.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Populáris kulturális termékek (filmek, sorozatok, zene, online tartalmak stb.) elemzése; kulturális jelenségek társadalmi és politikai kontextusban való értelmezése; összehasonlító elemzés; primer és szekunder források feldolgozása; prezentációk készítése; szemináriumi dolgozat írása; önálló kutatási és elemző munka.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
LANGAH, NUKHBAH TAJ – SENGUPTA, ROSHNI (eds.): Film, Media and Representation in Postcolonial South Asia: Beyond Partition. Abingdon – New York, Routledge, 2021. ISBN 9781138339767
JOHAN, ADIL – SANTAELLA, MAYCO A. (eds.): Made in Nusantara: Studies in Popular Music. Abingdon – New York, Routledge, 2021. ISBN 9780367428464
OTMAGZIN, NISSIM – BEN-ARI, EYAL (szerk.): Popular Culture and the State in East and Southeast Asia. London – New York, Routledge, 2012. ISBN 9780415679695
VAJDOVICH GYÖRGYI: Műfajváltozat és műfajkeveredés. A bollywoodi film és a musical. Metropolis 12 (2008) no. 3. 70-89.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
KIM, YOUNA (ed.): Media in Asia: Global, Digital, Gendered and Mobile. Abingdon – New York, Routledge, 2022. ISBN 9780367672850
DANIELS, TIMOTHY P. (szerk.): Performance, Popular Culture and Piety in Muslim Southeast Asia. New York, Palgrave Macmillan, 2013. ISBN 9781349457595
LEE, HEIJIN S. – MEHTA, MONIKA – KU, ROBERT JI-SONG: Pop Empires: Transnational and Diasporic Flows of India and Korea. Manoa, University of Hawai’i Press, 2019. ISBN 9780824879921
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy fejleszti a hallgatók képességét kulturális jelenségek komplex, interdiszciplináris elemzésére, különös tekintettel a társadalmi, gazdasági és politikai összefüggésekre . Hozzájárul a kulturális érzékenység és a regionális ismeretek elmélyítéséhez, valamint a soft power és identitáspolitika értelmezéséhez. A kurzus erősíti az elemző, összehasonlító és kommunikációs készségeket, amelyek kulcsfontosságúak a kelet-ázsiai és tágabb ázsiai térséggel foglalkozó szakértői munkában.
