Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Bevezetés a pszichoterápia alapismereteibe – A pszichoterápia kialakulása, elméleti háttere, általános jellemzői, irányzatai, és módszerei.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Tematika:
A pszichoterápia története, definíciója, a pszichoterápia közös kérdései
Pszichoterápia definíciók: pszichoterápiás eljárások, pszichoterápiás betegvezetés, pszichoterápiás konzultáció, pszichoterápiás krízisintervenció, szupportív terápia
Terápiás alapformák, jellemzőik, pszichoterápiás alapfogalmak: a terápiás ülés, a terápiás kapcsolat jellemzői, terápiás elrendezés és terápiás keret
A pszichoterápiás folyamat, pszichoterápiás kivizsgálás, terápiás szerződés. az első interjú elemei, a pszichoterápiás diagnózis szintjei, a pszichoterápiák osztályozása
Pszichoanalitikus terápia: pszichoanalízis és pszichoanalitikusan orientált terápiák, a pszichoanalízis alapfogalmai, a pszichoanalízis személyiségmodelljének fő elemei
Pszichodinamikus terápiák: a rövid dinamikus terápiák közös jellemzői, Malan pszichodinamikus fókusz elmélete
Kognitív-viselkedésterápia: a viselkedésterápia folyamata, a viselkedésdiagnosztika elemei, viselkedés és kognitív terápiás technikák
Sématerápia, metakognitív terápia: a sématerápia fogalmai és klinikai alkalmazhatósági területei, a metakognitív terápia jellemzői és klinikai alkalmazhatósági területei
Családterápia: a családterápia kulcsfogalmai, főbb családterápiás irányzatok: Bowen, Minuchin, Selvini-Palazzoli, Böszörményi-Nagy Iván
Csoport módszerek: pszichodráma mint csoportmódszer, a pszichodráma technikai jellemzői; a csoportanalízis fogalmai és technikai jellemzői
Relaxáció, hipnoterápia: hipnózis elméletek, a hipnoterápia klinikai alkalmazása, relaxációs alapgyakorlatok autogén tréning technikák
A pszichoterápia alkalmazási területei: akkreditált módszerek, képzési lehetőségek
Etikai kérdések: a pszichoterapeuta szakmai attitűdje, a pszichoterapeuták etikai kódexének fő elemei
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A pszichoterápia általános elméleti, illetve az adott módszerekhez tartozó technikai elemek ismerete, MA kompetencia körbe tartozó használata és alkalmazása.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Szőnyi, G. (szerk) A Pszichoterápia tankönyve Medicina, 2015.
Flaskay, G. Pszichoanalitikus terápia a gyakorlatban Oriold, 2016. 21-45.old.
Malan, DH.: Egyéni dinamikus pszichoterápia, Budapest 1989. 73-92.
Mórotz. K.- Perczel-Forintos, D. (szerk): Kognitív viselkedésterápia Medicina, 2005. 105-182.; 215-271.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Unoka Zsolt, Purebl György, Túry Ferenc, Bitter István (szerk.): A pszichoterápia alapjai. Semmelweis Kiadó, 2012. ISBN 978-963-331-230-8
Tringer László, Gyógyító beszélgetés, Budapest, Semmelweis Kiadó, 1992.
Családterápiás olvasókönyv I. kötet. Mérei Ferenc Mentálhigiénés Szolgálat Budapest
Rudas, J. (szerk): Önismereti csoportok Animula
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy áttekintést nyújt a különböző pszichoterápiás irányzatokról (pl. pszichoanalitikus, kognitív-viselkedésterápiás, humanisztikus megközelítések), valamint azok alapfogalmairól és modelljeiről. Ez hozzájárul ahhoz, hogy a hallgató átfogó képet kapjon a pszichológiai intervenciók elméleti hátteréről és képes legyen integrálni különböző pszichológiai iskolák tudását
és széleskörű, rendszerezett szakmai tudást szerezzen. A módszerdemonstrációk pedig alkalmazási és módszertani kompetenciák kialakulását segítik.
