Tantárgy adatlapja
A kurzus célja, hogy a hallgatók betekintés nyerjenek a kulturális diplomácia működésének gyakorlati formáiba, tevékenységeibe és eljárásaiba. A félév során meghívott előadóként a Magyarországra akkreditált nagyobb diplomáciai képviseletek kulturális diplomáciáért felelős tisztviselői, valamint külföldi kulturális intézetek munkatársait is bevonjuk az oktatásba, hogy előadást tartsanak saját hazájuk kultúrájának képviseletéről, ennek gyakorlati fogásairól és a „best practices”-ről. Így tervezzük meghívni többek között a Goethe Intézet, a Lengyel Intézet, a Közép-Európai Kulturális Intézet, a Szlovák Intézet, a Cseh Centrum, a budapesti Olasz Kultúrintézet, az Orosz Kulturális Központ, a Román Kulturális Intézet, a Francia Intézet, valamint az Egyesült Államok és Nagy-Britannia magyarországi nagykövetségének munkatársait egy-egy előadásra.
A félév az elhangzott előadások alapján készítendő dolgozattal zárul. Ennek tartalma egy meghatározott kulturális projektre vonatkozó projekt-terv készítése az elhangzott előadások szintetizálása révén. Az erre, valamint a féléves munkára kapott jegy adja a végleges osztályzatot.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien: Im Bund mit der Kultur: Kultur- und Medienpolitik der Bundesregierung
The Select Committee on Soft Power and the UK’s Influence: Persuasion and Power in the Modern World 2013-14.
https://publications.parliament.uk/pa/ld201314/ldselect/ldsoftpower/150/150.pdf
Gli Istituti Italiani di Cultura per la promozione del Brand Italia. Un nuovo modello di relazioni per promuovere il sistema-paese http://docplayer.it/16501228-Gli-istituti-italiani-di-cultura-per-la-promozione-del-brand-italia-un-nuovo-modello-di-relazioni-per-promuovere-il-sistema-paese.html
Ujváry Gábor: Kulturális hídfőállások 2011, Budapest, Ráció Kiadó, 304 p.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri az emberi jogi és kisebbségi jogi rezsimeket, valamint azok regionális rendszerét.
Ismeri a társadalomtudományokra jellemző adatgyűjtési, feldolgozási és értelmezési technikákat, és a politikai kutatás megkülönböztető sajátosságait.
b) képességei
A munkafolyamatokat a felkészültségének megfelelő szinten irányítja, eredményesen együttműködik az intézményen belüli és kívüli partnerekkel.
c) attitűdje
Nyitott minden társadalomkritikai szerepvállalásra, ha szakmai felfogásával ütköző folyamatok indulnak el társadalmi környezetében.
d) autonómiája és felelőssége
Önálló és felelős szereplője szakterülete tudományos életének, képviseli szakmai elveit és kutatási eredményeit minden lehetséges fórumon.
