Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A középkorra és a kora újkorra fókuszáló kurzuson a teljesen ép vagy részben fennmaradt építmények kutatásával foglalkozik. A kurzuson a következő kategóriákba sorolt problémákkal ismerkedhet meg a hallgató:
A terepmunka előkészítése:
A levéltári kutatás problémái, a levéltári anyagok jellemzői
18–19. századi tervgyűjtemények értelmezése
Történeti források értelmezése, a rendelkezésre álló adatok jellege
Archív fényképek elemzése
Terepi munkamódszerek:
Non-invazív módszerek
Épületkutatási módszerek
Építészeti elemek azonosítása
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Az épületkutatás elméleti lépései, terepet megelőző kutatások lépéseinek ismerete. A kurzus elvégzésének feltétele az alábbi irodalom elsajátítása és az azt követő értékelés, különös figyelmet fordítva a régészeti anyagok ismeretére (pl. a releváns képek felismerése).
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Az épületkutatás terepei munkafolyamatának ismerete. A meghatározó európai módszerek ismerete.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Lehetőségek és korlátok. A műemlékek helyszíni kutatásának aktuális módszerei. Bardoly István - Haris Andrea (szerk.) Budapest 2025. ISBN 978-615-81520-7-5
A FALKUTATÁS elmélete és gyakorlata a műemlékvédelemben. Budapest 2020 ISBN 978-615-81520-0-6
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Az idők tanuja. A pesti Nagyboldogasszony-templom története, Budapest 2016. ISBN 2399971303684
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Tájékozott legalább két régészeti szakterület speciális ismeretanyagában, ismeri annak legfontosabb problémaköreit, módszertanát, szakkifejezéseit és szakirodalmát. Történeti korok esetében ismeri az alapvető írásos forrásokat.
Képes az ismeretek önálló elsajátítására és rendszerezésére.
Tudatosan képviseli szakmájának nyelvi és kommunikációs normáit.
Felelősséget érez Magyarország és a világ kulturális örökségének megőrzéséért.
