Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az anyagismereti kurzus során a hallgatók elsajátítják a római kori fém- (vas, ólom, rézötvözet, nemesfém) és üvegtárgyak főbb típusait. Megismerik az ilyen nyersanyagokból készült tárgyak időrendi kereteit, valamint betekintést kapnak az egyes tárgytípusok kultúrtörténetébe és készítés technikájába is. Az órák egy része múzeumi raktárakban kerül megtartásra, hogy a hallgatók kezükbe tudják venni a vizsgált tárgyakat.
A szeminárium célja a római kori provinciális anyagi kultúra egy szeletének áttekintése, az üvegedények és tárgyak, valamint az állati csontból faragott tárgytípusok szisztematikus bemutatása, részben múzeumi környezetben, az egyes tárgycsoportokkal közvetlen kapcsolatban. A szeminárium elsődleges célja a különböző tárgytípusok felismerése, a későbbi tudományos feldolgozás és értelmezés szempontjainak az elsajátítása. Az üvegből és csontból készült tárgyak tanulmányozásánál részletesen elemezzük a tárgyak készítési technikáit, ezek időbeli és térbeli változását, fejlődését, a gyártást meghatározó gazdasági, kulturális és társadalmi faktorokat. A tárgytípusok megismerésén kívül a tárgyak olykor problematikus funkciójának kérdéskörét is megtárgyaljuk, elemezzük ezek kutatás módszertani lehetőségeit.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A római fém-, üveg- és csonttárgyak készítésének történeti hátterének, a nyersanyagok sajátosságainak, a tárgyak funkciójának ismerete, illetve ezek szerepe a római anyagi kultúrában. A gazdasági kapcsolatok feltérképezésén kívül a birodalmi és pannoniai műhelyekkel is megismerkedhetnek a hallgatók konkrét példákon keresztül.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A birodalmi és pannoniai fém-, üveg- és csonttárgyainak a felismerése, régészeti dokumentációja (rajzolás, kataológuskészítés), típusok kronológiai vizsgálata, anyagvizsgálati módszerek.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Dévai Kata: Prismatic bottles from the auxiliary fort and vicus of Intercisa. In: Acta Archaeologica Academiae Scientiarum Hungaricae 75. 2024/2 (pp.215–232). DOI: 10.1556/072.2024.00021
Gabler Dénes: Ferrariae et ars ferraria. A vas kitermelése és feldolgozása a római korban. In: Nagy Zoltán Szulovszky János (szerk.): A vasművesség évezredei a Kárpát-medencében. Vas Megyei Múzeumok Igazgatósága, Szombathely 2009. (pp. 41 - 53) ISBN 9789639827042
Szabó Klára: Bronzipar. In: Mócsy András - Fitz Jenő (szerk.): Pannonia Régészeti Kézikönyve. Akadémiai Kiadó, Budapest 1990 (pp. 130–151) ISBN 963055500X
Radnóti Aladár: A pannóniai római bronzedények. Dissertationes Pannonicae Ser. II. No. 6. A Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem, Budapest 1938.
Rosemarie Lierke: Antike Glastöpferei. Ein vergessenes Kapitel der Glasgeschichte. Sonderbände der Antiken Welt. Philip von Zabern, Mainz 1999. (156 ps.) ISBN 3805324421
T. Bíró Mária – Alice M. Choyke –Vass Lóránt – Vecsey, Ádám: Aquincumi Csonttárgyak. Bone Objects in Aquincum. Az Aquincumi Múzeum Gyűjteménye 2. Aquincumi Múzeum, Budapest 2012. (135 ps.) ISBN 9789639340954
Barkóczi László: Pannonische Glasfunde in Ungarn. Studia Archaeologica 9. Akadémiai Kiadó, Budapest 1988. (223 ps.) ISBN 9630542862
Jenny Price – Sally Cottam: Roman-British Glass Vessels: A Handbook. CBA Practical Handbook. Council for British Archaeology 1998. (234 ps.) ISBN 9781872414966
T. Bíró Mária: Pannoniai csontművészet. Enciklopédia Kiadó, Budapest 2000. (136 ps.) ISBN 9638477474
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Clasina Isings: Roman Glass from Dated Finds. Archaeologica Traiectina. J. B. Wolters. Groningen –Djakarta 1957. (185 ps.) ISBN (Digital Edition) 9781782977759
Tóth Endre: Római gyűrűk és fibulák. Évezredek, évszázadok kincsei. Magyar Nemzeti Múzeum, Budapest 1985. (60 ps.) ISBN 9635641036
André Cochet: Le plomb en Gaule romaine. Techniques de fabrication et produits. Monographies instrumentum 13. Édition Monique Mergoil, Montagnac 2000. (234 ps.) ISBN 2907303376
Beat Rütti: Die römischen Gläser aus Augst und Kaiseraugst. Römermuseum, Augst 1991. (433 ps.) ISBN 3715100133
T. Bíró Mária: The bone objects of the Roman Collection. Catalogi Musei Nationalis Hungarici II. Magyar Nemzeti Múzeum, Budapest 1994. (232 ps.) ISBN 9637421831
Dévai Katalin: Terminológiai alapfogalmak régészeti korú üvegtárgyak elemzéséhez. In: Dissertationes Archaeologicae ex Instituto Archaeologico Universitatis de Rolando Eötvös nominatae Ser. 3. 1. 2013. (pp. 85-112) ISSN 2064-4574
Pánczél Sz. P. – Lázok K.: A római Dácia üvegművessége. In: Bajusz István (szerk.): Mindennapi élet a római Dáciában. Scientia Kiadó, Kolozsvár 2003. ISBN 9737953037
Isabelle Bertrand (ed.): Le travail de l’os, du bois de cerf et de la corn a l’époque romaine: un artisanat en marge? Montagnac 2008. (342 ps.) ISBN 9782355180040
Beat Rütti: Die römischen Gläser aus Augst und Kaiseraugst. Römermuseum, Augst 1991. (433 ps.) ISBN 3715100133
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgatók a tantárgy elvégzése során elsajátítják a szeminárium tematikájába vágó legfontosabb hazai és külföldi szakirodalmat, kutatásokat. A római fém-, üveg- és csonttárgyak történelmi és gazdasasági kontextusának a megismerését követően az általános ismeretek alapján felismerik a főbb típusokat, műhelyeket, gyártási technikákat úgy Pannoniában, mint a Római Birodalomban. Az eltérő nyersanyagok anyagvizsgálata által a régészeti archeometria módszereket is megismerik, így a régészeti kutatásban használt interdiszciplináris tudományágak alkalmazhatóságát is elsajátíthatják. A félév elején és közben kiosztott feladatok teljesítése közben pedig elmélyülnek egy-egy témában, fejlesztve ezáltal a szakirodalomból szerezett információk kritikus elemzésének kompetenciáját. Az önálló munkát segíti a tárgyak vagy töredékek értelmezése, grafikai rekonstrukciója, a típusok felismerése, az anyagismereti tudás elsajátítása.
