Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A Romológia kurzus keretében a hallgatók betekintést nyernek a magyarországi romák múltbéli és jelenbeli szociális helyzetébe, valamint az állami szakpolitikákba. Kiemelt figyelmet fordítva a gondoskodáspolitikára és a felzárkózáspolitikára, valamint annak közös területeire. A kurzus az interdiszciplinaritás jegyében számos tudományterületből merít, kiemelten a történettudományból, a szociológiából és az antropológiából.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hazai legnagyobb kisebbség történeti, társadalmi, szociális és néprajzi témaköreit mutatja be átfogóan.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Cserti Csapó Tibor: A cigány népesség a gazdasági-társadalmi térszerkezetben, Pécs, PTE BTK Oktatáskutató Központ – Virágmandula Kft., 2011. ISBN 9786155181422
Cserti Csapó Tibor: Alapirodalmak a hazai cigány/roma népességre vonatkozó társadalomtörténet, társadalomismeret oktatásához. Gypsy Studies – Cigány Tanulmányok 36. Pécs, Pécsi Tudományegyetem BTK NTI Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, 2015. ISBN 9789636428679
Kemény István – Janky Béla – Lengyel Gabriella: A magyarországi cigányság 1971-2003. Budapest, Gondolat Kiadó – MTA Etnikai-nemzeti Kisebbségkutató Intézet, 2004. ISBN 9639567655
Kurucz Erika (szerk.): Roma kutatások, 2010. Élethelyzetek a társadalom peremén, Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet Budapest, 2011. ISBN 9789637366451
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Forray R. Katalin (2022): Romológia. Gondolat Kiadó, Budapest. ISBN 9789635562343
Kemény István (szerk.) (2004): Cigányok Magyarországon. Magyar Tudományos Akadémia, Budapest. ISSN 1417-6467
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy a magyarországi roma közösségek társadalmi helyzetének történeti és kortárs elemzésével fejleszti a hallgatók társadalomismereti és strukturális problémák iránti érzékenységét. Az állami szakpolitikák, különösen a gondoskodáspolitikai és felzárkózáspolitikai beavatkozások vizsgálata erősíti az összehasonlító és kritikai szakpolitikai elemzőkészséget. Az interdiszciplináris megközelítés – történeti, szociológiai és antropológiai nézőpontok integrálásával – támogatja a komplex rendszerszemlélet kialakulását. A kurzus hozzájárul az esélyegyenlőség, a társadalmi igazságosság és a felelős, értékalapú szakmai döntéshozatal kompetenciáinak fejlődéséhez.
