Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy a spanyol nyelv egyszerű és összetett mondatainak szintaxisához nyújt alapvető és meghatározó ismereteket szinkrón megközelítésben. Célja a mondat szerkezeti egységeinek és az azok között fennálló kapcsolatoknak a leírása és elemzése. A kurzus foglalkozik a mondatrészek és a tagmondatok fajtáival, a mondatok modalitás szerinti osztályozásával, valamint a szerkezeti elemek mondattá való összekapcsolásának szabályszerűségeivel.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A mondat. Meghatározásának kritériumai. Mondat és tagmondat.
A mondat alkotórészei, szintagmák. Alany, állítmány, bővítmények. A mondatok osztályozása szerkezetük és modalitásuk szerint.
Az összetett mondat. Az összekapcsolás típusai. Mellérendelés nélküli (juxtapozíciós) mondatok.
A mellérendelés. A mellérendelés típusai.
Az alárendelés. Osztályozásának kritériumai.
Főnévi alárendelt mondatok.
Melléknévi alárendelt mondatok. Vonatkozói mellékmondatok.
Határozói alárendelt mondatok. Hely-, mód- és időhatározói mellékmondatok. Okhatározói, célhatározói, megengedő és feltételes mondatok.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Mondatok és szövegek szintaktikai és szemantikai elemzése
Komplex mondatszerkezetek helyes használata
Nyelvhelyességi és stilisztikai gyakorlatok
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Benito Mozas, A. (1994): Ejercicios de sintaxis. Teoría y práctica. Madrid: Edaf. ISBN 9788476408445
Gómez Torrego, L. (2010): Análisis sintáctico. Madrid. ISBN 788467541342
Gómez Torrego, L. (2011): Gramática didáctica del español. Madrid: SM. ISBN 978846754135
https://es.scribd.com/document/463692951/Leonardo-Gomez-Torrego-Gramatica-didactica-del-espanol-pdf
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Real Academia Española (2009): Nueva gramática de la lengua española I-II. Madrid: Espasa-Calpe. ISBN 9788467032079
Hernández Alonso, C. (1994): Nueva sintaxis de la lengua española: sintaxis onomasiológica, del contenido a la expresión. Salamanca: Ediciones Colegio de España. ISBN 9788486408459
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
a) tudás
A hallgatók elmélyítik nyelvészeti ismereteiket, különösen a szintaxis és szemantika területén, és elsajátítják a szakterület fogalomkészletét.
Átlátják a mondatok szerkezetét.
b) képesség
Megkülönböztetik a különböző mondattípusokat és mondatszerkezeteket, felismerik azok sajátosságait, és azokat helyesen alkalmazzák szóban és írásban.
Képesek a mondatok és tagmondatok szintaktikai elemzésére.
Tudatosan és pontosan használják a spanyol nyelv egyszerű és összetett szerkezeteit.
c) attitűd
Törekednek a pontos és tudatos nyelvhasználatra.
d) autonómia és felelősség
Tudatosan reflektálnak saját nyelvhasználatukra.
Képesek önálló elemzések készítésére.
