Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus során a hallgatók megismerkednek azokkal a a pszichológiai folyamatokkal, amelyek az egyén társas környezetben való gondolkodását, érzelmeit és viselkedését alakítják, valamint elősegítik a társas jelenségek tudatos megértését és értelmezését.
Megismerkedünk az identitás különféle fogalmaival, szociálpszichológiai és pszichológiai megközelítéseivel, kutatásának empirikus lehetőségeivel és eredményeivel, megkülönböztetve a társadalmi és a személyes identitás összefüggéseit. A társadalmi kategóriák szerepét történeti perspektívában is vizsgálva eljutunk a tényleges és a képletes társadalmi identitás megkülönböztetéséig. Górcső alá vesszük az identitás különböző változatait, mint amilyen a nemzeti, a vallásos és a kulturális identitás; tárgyaljuk az identitás átalakulásának, traumatikus megkérdőjeleződésének a problémáit.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Áttekintjük a szociálpszichológia alapfogalmait és módszereit,
a szociális észlelés és attribúciós elméletek, valamint az attitűd, énkép, identitás általános ismeretén túl a kommunikációelméletre vonatkozó összefüggéseit,
a társas befolyás formáit. (konformitás, engedelmesség, meggyőzés) Csoportfolyamatok és csoportdinamika.
Előítéletek, sztereotípiák és diszkrimináció.
Társas kapcsolatok, interperszonális vonzalom.
Agresszió és proszociális viselkedés, erőszakmentes kommunikáció.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A társas helyzetek megfigyelése és elemzése,
kommunikációs és együttműködési készségek fejlesztése,
csoportmunkában való hatékony részvétel,
konfliktuskezelési és problémamegoldó technikák,
előítéletek felismerése és csökkentése a gyakorlatban,
empátia és perspektívaváltás gyakorlása,
társas befolyásolás felismerése és kezelése,
önreflexió és társas viselkedés tudatosítása, mind a verbális és nonverbális kommunikáción keresztül.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Giddens, Anthony, Modernity and Self-Identity, Stanford University Press, Standford, California, 1991. 10–35. o. ISBN 0804719445
Erikson, Erik H., Identity youth and crisis, W. W. Norton & Company, New York, London, 1994. 91–142. o. ISBN 0393311440
Csepeli György: Szociálpszichológia mindenkiben, Kossuth Kiadó Zrt, 2014, ISBN 9789630979429
Forgáts József: A társas érintkezés pszichológiája, Kairosz Kiadó, 1997, ISBN 963856325
Erik Ericson: A teljes életciklus, Animula kiadó, 2019. 15-87.o. ISBN 9786155574283
Forgáts Attila: Fejezetek a kommunikáció szociálpszichológiájából, Akadémiai Kiadó, 2017, ISBN 9789634541059
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Robert Zajonc: Érzelmek a társas kapcsolatokban és a megismerésben, Osiris Kiadó, 2003. IBSN 9633893267
Carl R.Rogers: Valakivé válni, Edge 2000 Kft, 2024. ISBN 9789639760370
Roberto Assagioli- Abraham Maslow -Ken Wilber: Bevezetés a transzperszonális pszichológiába, Ursus Libris, 2006 ISBN 2310013154712
Hidas Zoltán, Törékeny értelemvilágaink. Budapest, Gondolat, 2018. ISBN 9789636938307
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy hozzájárul ahhoz, hogy a hallgató a szakterületet tágabb rendszerben és kontextusban elhelyezve, a kommunikáció tudományával és gyakorlati területeivel összefüggésben láthassa, megismerje a kommunikáció és a szociálpszichológia összefüggéseit, e kapcsolat különböző szintű megnyilvánulásait és társadalmi szintű összefüggésrendszereit. Képes a hiányosan rendelkezésre álló adatok esetében is helytálló és korrekt álláspontot képviselni, és a következtetéseket érthetően kommunikálni. Képes az előítéletekkel és diszkriminációval szembeni tudatos és felelős magatartásra, szociálpszichológiai ismereteit értő módon használja kommunikációs, csoportdinamikai, interperszonális helyzetekben, empátiáját, társas érzékenységét növeli. A tantárgy elősegíti a KKK-ban meghatározott tudás-, képesség-, attitűd- és autonómiaelemek integrált elsajátítását.
