Tantárgy adatlapja
A kurzus célja, hogy a hallgatók a gyakorlatban megismerjék a leggyakoribb klasszikus és modern táncok valamint a Kárpát-medencei néptánckultúra alapjait. Ennek keretében olyan táncos gyakorlatokat végezzenek, amelyek révén képessé válnak az alapvető tánclépések és koreografikus elemek tanítás folyamatában való alkalmazására, valamint az itt szerzett ismereteket és gyakorlatotokat komplex módon fel tudják használni az általános pedagógiai munkában továbbá a dráma- és színjátékos gyakorlatokhoz, műsorokhoz, előadásokhoz kapcsolódóan.
1. Klasszikus társas táncok I.
2. Klasszikus társas táncok II.
3. Régi típusú magyar néptáncok I.
4. Régi típusú magyar néptáncok II.
5. A környező népek táncai I.
6. A környező népek táncai II.
7. A polgári táncok I.
8. A polgári táncok II.
9. Modern és kortárs táncok I.
10. Modern és kortárs táncok II.
11. Modern és kortárs táncok III.
12. A tánckoreográfia alapjai I.
13. A tánckoreográfia alapjai II.
A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kötelező irodalom:
Martin György: Magyar tánctípusok és táncdialektusok. [közrem. az MTA Zenetudományi Intézetének Néptánc Osztálya]. 2. átd. kiad. Budapest, Planétás, 1996. 298 p. ISBN 963-7931-70-8
Pesovár Ferenc: Az ügyességi táncok in: Felföldi László – Pesovár Ferenc szerk.: A magyar nép és nemzetiségeinek tánchagyománya. 1997. ISBN 963-9014-10-9
Fekete István: Régi karácsony. Budapest, Új Ember K., 1994. 169 p. ISBN 963-7688-04-8
Ajánlott irodalom:
Néptáncaink tanítása. Szerk. Zórándi Mária. Budapest: Planétás, 2003. (Táncművészet, ISSN 1585-5694) [1.], Ugrós táncaink / [írta Kiss Zsuzsanna et al.]. 2003. 171 p. ISBN 963-9014-99-0
Kósa László – Szemerkényi Ágnes: Apáról fiúra. Budapest, 1998. In: Lázár Katalin: Népi játékok. Budapest, Planétás, cop. 1997. 234 p. + 1 lemez mell. (Jelenlévő múlt, ISSN 1417-5932) Bibliogr.: p. 218-221. ISBN 963-9014-04-4
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
A tanulók ismerjék meg a polgári és klasszikus táncok alaplépéseit, meghatározó koreográfiai elemeit
Ismerjék meg a magyar néptáncos hagyományokat, jellegzetes tánctípusokat és koreográfiákat.
b) képességei
Legyenek képesek alapvető tánclépések, egyszerű koreográfiák bemutatására, betanítására
c) attitűd
Pozitívan viszonyul a közösségi művészeti tevékenységben való aktív részvételhez, és nő a nemzeti kultúra megőrzése iránti elkötelezettsége.
