Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy célja, hogy a hallgató a diplomamunka elkészítésében félévről félévre tervezetten és ellenőrizhetően haladjon. A kurzus támogatja a téma pontosítását, a kutatási kérdés és módszertan kialakítását, a szakirodalom és források feltárását, a dolgozat szerkezetének megtervezését, valamint a fejezetek megírását és javítását.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgató megismeri a történettudományi kutatás alapvető módszertani elveit: a témaválasztás, kutatási kérdés, historiográfiai háttér, forráskritika, tudományos érvelés, hivatkozási rendszer és kutatásetika követelményeit.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgató képes kutatási tervet, bibliográfiát és dolgozati vázlatot készíteni; önállóan feltárni és értékelni szakirodalmat és forrásokat; fejezeteket írni, az oktatói visszajelzéseket beépíteni, valamint a diplomamunkát formai és tartalmi követelmények szerint véglegesíteni.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Gyurgyák János: Szerzők és szerkesztők kézikönyve. Harmadik átdolgozott kiadás. Budapest: Osiris, 2018. ISBN 978-963-276-318-7
John Tosh: The Pursuit of History: Aims, Methods and New Directions in the Study of History. London/New York: Routledge, 2021. ISBN 978-0-367-90246-9
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Martha C. Howell – Walter Prevenier: From Reliable Sources: An Introduction to Historical Methods. Ithaca/London: Cornell University Press, 2001. ISBN 978-0-8014-8560-2
Umberto Eco: How to Write a Thesis. Cambridge, MA: The MIT Press, 2015. ISBN 978-0-262-52713-2
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy fejleszti az önálló történeti kutatás, a kritikai forrás- és szakirodalomhasználat, az elemző gondolkodás, a tudományos érvelés és az írásbeli kommunikáció készségeit. A hallgató a diplomamunka-folyamat során megtanulja saját kutatását megtervezni, ütemezni, bemutatni és szakmai visszajelzések alapján továbbfejleszteni.
