Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus célja a komplex társadalmak kialakulásának áttekintése globális történeti perspektívában. A hallgatók megismerik az őskori közösségektől a letelepedett agrártársadalmakig, a városok, korai államok, írásrendszerek, vallási és politikai intézmények, valamint a társadalmi hierarchiák kialakulásáig vezető folyamatokat. A tárgy összehasonlító módon tárgyalja Mezopotámia, Egyiptom, Anatólia, a Levante, az Indus-völgy, Kína és más korai civilizációk fejlődését.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgató megismeri a neolitikus átmenet, az urbanizáció, az államképződés, a társadalmi rétegződés, a munkamegosztás, az írásbeliség, a kereskedelmi hálózatok, a vallási intézmények és a korai birodalmak történeti fogalmait és főbb elméleti magyarázatait. Elsajátítja a komplex társadalmak összehasonlító vizsgálatához szükséges alapvető kronológiai, földrajzi és fogalmi kereteket.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgató képes lesz térképek, kronológiák, régészeti és írott források, valamint szakirodalmi szövegek értelmezésére. Fejlődik forráskritikai, összehasonlító és elemző készsége, továbbá képessé válik rövid történeti érvelések megfogalmazására és a globális történeti folyamatok közötti összefüggések felismerésére.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Scott, James C.: Against the Grain: A Deep History of the Earliest States. New Haven: Yale University Press, 2017. ISBN 978-0-300-18291-0
Trigger, Bruce G.: Understanding Early Civilizations: A Comparative Study. Cambridge: Cambridge University Press, 2003. ISBN 978-0-521-82245-9
Yoffee, Norman: Myths of the Archaic State: Evolution of the Earliest Cities, States, and Civilizations. Cambridge: Cambridge University Press, 2005. ISBN 978-0-521-81837-7
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Flannery, Kent – Marcus, Joyce: The Creation of Inequality: How Our Prehistoric Ancestors Set the Stage for Monarchy, Slavery, and Empire. Cambridge, MA: Harvard University Press, 2012. ISBN 978-0-674-06469-0
Christian, David: Maps of Time: An Introduction to Big History. Berkeley: University of California Press, 2004.
Pollock, Susan: Ancient Mesopotamia: The Eden that Never Was. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. ISBN 978-0-521-57568-3
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy hozzájárul a történeti gondolkodás, a forráskritika és az összehasonlító elemzés fejlesztéséhez. A hallgatók a komplex társadalmak kialakulásának példáin keresztül megtanulják a hosszú távú történeti folyamatok értelmezését, a regionális különbségek és globális kapcsolódások felismerését, valamint a történettudomány alapvető fogalmainak szakszerű használatát. A kurzus támogatja az önálló tanulást, a kritikus szemléletet és a tudományos kommunikáció alapjainak elsajátítását.
