A kurzus célja: A hallgatók a képzés során olyan kiemelkedően fontos oktatáspolitikai illetve tudományos szakemberekkel találkozzanak, akik meghatározó szerepet játszanak különféle döntések előkészítésében illetve azok implementálásában. Ezek eredményeképpen a hallgatóknak módjuk van személyesen megérteni az oktatás világának döntéshozatali mechanizmusát és azoknak a szakembereknek a gondolkodásmódját, akik ebben közreműködnek.

Főbb tematikai csomópontok:

Igazodik a képzés időszakában folyó központi szakmai, pedagógiai fejlesztőmunkához, gyakorlathoz.

A workshop gyakorlataira órarend szerint meghirdetett időpontokban, tömbösített formában kerül sor. A hallgatóknak minden félévben kötelezően részt kell venniük a workshopokon, a jelenlétet a szakfelelős aláírásával igazolja.

A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetl

eg oldalak), ISBN)

Ajánlott szakirodalom:

A workshopot tartó szakemberek által esetlegesen ajánlott művek.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a) tudása

-      Ismerjék meg és a workshopok előadóihoz kapcsolódó pedagógiai, oktatási problémákat és a gyakorlatban tapasztalják meg a különb

öző típusú döntések hátterét és ezek végrehajtásának körülményeit, problémáit.

b) Képességei

-      Folyamatosan fejlődjenek a szakvizsgás képzés eredményeihez kapcsolódó munkakörök (vezető, mentor, szakértő) ellátásához szükséges készségei, képességei, és kompetenciái.

c) Attitűdjei

-      Nyitottak legyenek az új pedagógiai, oktatáspolitikai elképzelések megismerésére, megvitatására