A félévente megjelenő szakmai periodika elméleti igényű és empirikus kutatásokon alapuló tanulmányokat egyaránt közöl, amelyek a pedagógia pszichológiai, társadalmi és spirituális dimenzióit vizsgálják.

A lapszám írásai foglalkoznak többek között a nevelés és személyiségfejlődés összefüggéseivel, a vallásos szocializáció és az érzelmi tényezők kapcsolatával, a jövőorientált oktatás kérdéseivel, valamint a szolgálatalapú tanulás felsőoktatási gyakorlatával. Kiemelt figyelmet kap az interkulturális kompetencia fejlesztése, illetve a mesepedagógia és a drámapedagógia alkalmazási lehetőségei is.

A tanulmányok közös jellemzője a reflexív megközelítés és a gyakorlati hasznosíthatóságra törekvés: a szerzők a pedagógiai elmélet és a nevelési gyakorlat párbeszédét erősítik. A lapszám így hozzájárul a katolikus nevelési hagyomány és a korszerű pedagógiai szemlélet közötti termékeny diskurzushoz, valamint a hazai szakmai gondolkodás gazdagításához.

A folyóirat elérhető ide kattintva.