Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy elsajátítása során a hallgatók megismerkednek a jelenkori nemzetközi rendszert leginkább befolyásoló országok és régiók történetével.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kurzus a hidegháborús korszak lezárulásának bemutatásával indul, majd néhány fontosabb nagyrégió történetének bemutatásával folytatódik, különös hangsúlyt helyezve a gazdasági és politikai viszonyok együttes ábrázolására és a közöttük lévő kapcsolatok természetének érzékeltetésére. Kitérünk Kína, Japán, a kelet-ázsiai országok és India modern történelmi fejlődésének főbb mozzanataira, valamint a jelenkort formáló események bemutatására.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A kurzus során elsajátított tudás révén a résztvevők megértik, hogy a történelmi traumák, a nemzetiségi összetétel és a határváltozások hogyan határozzák meg egy-egy állam mai bel- és külpolitikai irányvonalát, pártrendszerét és társadalmi törésvonalait. A hallgatók gyakorlati ismereteket szereznek a területi és etnikai konfliktusok elemzésében, képessé válnak az egyes régiókra jellemző autoriter és demokratikus berendezkedések közötti átmenetek felismerésére, valamint elsajátítják az ország-specifikus kockázatelemzés alapjait.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Fischer Ferenc 2001: A megosztott világ. Budapest-Pécs: Dialóg Campus. ISBN 963912351X
Kennedy, Paul 1992: A nagyhatalmak tündöklése és bukása. Budapest: Akadémiai Kiadó. ISBN 9630560763
Johnson, Paul 2007: A modern kor. A 20. század igazi arca. Budapest: XX. Század Intézet. ISBN 9789638678454
Hobsbawm, Eric 1998: A szélsőségek kora. Budapest: Pannonica. ISBN 9638469773
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bibó István: A kelet-európai kisállamok nyomorúsága, Magvető, 1986, ISBN 963-271-925-5
Berend T. Iván: Terelőúton. Közép- és Kelet-Európa 1944–1990. Budapest, Vince Kiadó, 1999. ISBN 963-919-216-3
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A 20. század politikai története (Régió- és országtörténet) tárgy a KKK előírásaival összhangban elsősorban a komparatív politikai elemzőkészséget és a regionális kontextualizációs képességet fejleszti, lehetővé téve az egyes államok egyedi fejlődési útjainak és válságkezelési stratégiáinak tudományos igényű összehasonlítását. A hallgatók képessé válnak a földrajzi, etnikai és vallási tényezők interdiszciplináris szintetizálására, miközben kritikai forráshasználatuk révén megtanulják szétválasztani az egymásnak ellentmondó nemzeti narratívákat és a politikai mítoszokat a valós tényektől. A kurzus során finomodik a szakértői jelentéskészítés képessége és a komplex politikai kockázatelemzési készség, amely elengedhetetlen a régió-specifikus folyamatok előrejelzéséhez és a nemzetközi döntéshozatali folyamatok szakszerű támogatásához a diplomácia vagy a külügyi elemzés területén.
