A hallgatók megismerik az írott drámák, a színházi előadások és a drámajátékok elemzéséhez szükséges legfontosabb dramaturgiai és színháztudományi fogalmakat: mint a tér, az idő, a cselekmény, a szerep, a feszültség, a konfliktus, a kontraszt, a fordulópont; drámai műfajok: tragédia, komédia, színmű, tragikomédia; drámaszerkezet: felvonás, kép, jelenet. Mélyítik eddigi tudásukat a legfontosabb színháztörténeti korok dramaturgiájának terén is.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

1.    Bécsy Tamás (1987): Mi a dráma? Akadémiai Kiadó, Budapest.

2.    Brook, P. (1971): Az üres tér. Európa Kiadó, Budapest.

3.    Cohen, R. (1998): A színészmesterség alapjai. Jelenkor Kiadó, Pécs.

4.    Csehov, M. (1997): A színészhez - a színjátszás technikájáról. Polgár Kiadó, Budapest.

5.    Egri Lajos (2008): A drámaírás művészete. Műegyetemi Kiadó, Budapest.

6.    Fischer-Lichte, E. (2001): A dráma története. Jelenkor Kiadó, Pécs.

7.    Gajdó Tamás (2001, szerk.): Magyar színháztörténet 1873-1920. Magyar Könyvklub, Budapest.

8.    Imre Zoltán (2008, szerk.): Alternatív színháztörténetek. Balassi Kiadó, Budapest.

9.    Kerényi Ferenc (1990, szerk.): Magyar színháztörténet 1790-1873. Akadémiai Kiadó, Budapest.       

10.    Lengyel György (2008): Színházi emberek. Corvina Kiadó, Budapest.

11.    Kott, J. (1970): Kortársunk, Shakespeare. Gondolat Kiadó, Budapest.

12.    P. Müller Péter (2009): Test és teatralitás. Balassi Kiadó, Budapest.

13.    Nánay István (1983, szerk.): A színésznevelés breviáriuma. Múzsák, Budapest.

14.    Sztanyiszlavszkij, K. Sz. (1988): A színész munkája. Gondolat Kiadó, Budapest.

15.    Vekerdy Tamás (1974): A színészi hatás eszközei Zeami mester művei szerint. Magvető Kiadó, Budapest.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

pl.:

a)    Tudása

- A hallgató ismerje meg a színháztörténeti és-elméleti, drámatörténeti és -elméleti, dramaturgiai ismeretanyagot.

b)    Képességei

- A tudását a gyakorlatban is tudja felhasználni, és legyen képes a megszerzett új ismereteket összekapcsolni a drámapedagógia eszközrendszerével.