Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus során az előadó megismerteti a hallgatókat a mai kelet-ázsiai – kínai, japán, koreai – társadalmak és kultúrák egyes területeivel, saját szűkebb kutatási területének friss eredményeivel, illetve az ezek elemzéséhez szükséges módszertannal. A kurzus érinti a jelentős részben konfuciánus társadalmak és az ezekben élő kultúrák kutatásának sajátosságait, az ezzel kapcsolatos módszertani problémákat. Az egyes társadalmi és kulturális témák elsődleges források – jelentések, statisztikák, filmek, műalkotások, egyéb anyagok – elemzésén keresztül kerülnek feldolgozásra, ezáltal a hallgatók képessé válnak egy-egy szűkebb kérdéskör tudományos vizsgálatára, a szakirodalom és az egyéb források összegyűjtésére, kiválasztására és értő feldolgozására. Felkészülnek az önálló kutatásra, megismerik a mai kelet-ázsiai társadalmak és az ezekre épülő kultúrák elemzéséhez szükséges alapműveket, folyóiratokat, könyvtárakat, adatbázisokat, valamint a térséggel foglalkozó legfontosabb nemzetközi műhelyeket. A kutatószeminárium jellegű kurzus nagyban épít a hallgatók önálló munkájára.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kelet-ázsiai társadalmak és kultúrák főbb elméleti megközelítései; a konfuciánus kulturális örökség és annak kortárs hatásai; a kínai, japán és koreai társadalmak szerkezeti sajátosságai; kulturális mintázatok és értékrendszerek; modernizáció és kulturális változás; a társadalmi és kulturális jelenségek elemzésének módszertani kérdései; a primer források (statisztikák, médiatartalmak, műalkotások) értelmezésének elméleti keretei.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Primer források (filmek, irodalmi művek, statisztikák, egyéb kulturális produktumok) elemzése; társadalmi és kulturális jelenségek értelmezése; kutatási téma önálló kiválasztása és kidolgozása; szakirodalom és adatbázisok használata; tudományos szövegalkotás (szemináriumi dolgozat); prezentációs és vitakészségek fejlesztése; önálló és csoportos kutatómunka.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
RICHEY, JEFFREY L.: Confucius in East Asia: Confucianism's History in China, Korea, Japan, and Viet Nam (Revised and Expanded Second Edition). Ann Arbor, Association for Asian Studies, 2022. ISBN 9781952636370
CHANG, KYUNG-SUP: The Logic of Compressed Modernity. Cambridge – Medford, Polity Press, 2022. ISBN 9781509552894
HU WENZHONG – GROVE, CORNELIUS N.– ZHUANG ENPING: Encountering the Chinese. A Modern Country, an Ancient Culture. London–Boston, Nicholas Brealey Publishing, 2010, 3rd ed. ISBN 9781931930994
NAHM, ANDREW C. – KOO, JOHN H.: An Introduction to Korean Culture. New Jersey, Hollym International, 1998. ISBN 9781565910867
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
SUGIMOTO, YOSHIO: An Introduction to Japanese Society (Fifth Edition). Cambridge, Cambridge University Press, 2021. ISBN 9781108724746
DAVIES, ROGER J. – IKENO, OSAMU: A japán észjárás - Ismerkedés a kortárs japán kultúrával. Budapest, Pallas Athéné Könyvkiadó, 2019. ISBN 9786155884320
DE MENTE, BOYÉ LAFAYETTE: A koreai észjárás – Ismerkedés a kortárs koreai kultúrával. Budapest, Pallas Athéné Könyvkiadó, 2018. ISBN 9786155884122
DE MENTE, BOYÉ LAFAYETTE: A kínai észjárás – A hagyományos kínai gondolkodásmód és kortárs kultúrára gyakorolt hatásai. Budapest, Pallas Athéné Könyvkiadó, 2018. ISBN 9786150012780
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy fejleszti a hallgatók képességét a kelet-ázsiai társadalmi és kulturális jelenségek önálló, forrásalapú elemzésére. Hozzájárul az interdiszciplináris szemlélet kialakításához, valamint a kulturális különbségek értelmezéséhez és összehasonlító elemzéséhez. A kurzus erősíti a kutatási és tudományos kommunikációs készségeket, amelyek elengedhetetlenek a régióval foglalkozó szakértői és elemzői munkában.
