Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy egyik célja a finnugor nyelvű népek őstörténetének bemutatása, e népek etnogenezisének tárgyalása a régészeti leletek tükrében – kitekintéssel a történeti forrásokra és az alapvető nyelvi tényekre is. Az őstörténethez hozzátartozik az őshaza fogalma is. Az őshazakutatás történeti, régészeti, nyelvészeti és paleogenetikai módszerekkel is történhet. E módszereket értelmezzük és értékeljük. Az előadás során a finnugor népek őstörténete a magyar őstörténet előzményeként kerül tárgyalásra. Emellett érintenünk kell a magyar és a többi finnugor nép etnogenezisének párhuzamos elemeit is, ezen népek kapcsolódását a dél-uráli kulturális régióhoz. A magyar őstörténet kapcsán a török nyelvű népek etnogenezisének problémáira is kiemelt figyelmet kell fordítani. A honfoglalás előtti évszázadokban meghatározó jelentőségű volt a magyar–török etnikai érintkezés, amelynek kulturális és nyelvi nyomai a mai napig kimutathatók. Ennek az érintkezésnek datálása és területének meghatározása a magyar őstörténet-kutatásban állandó vitákat generál. A kurzus előadásai elemzik és értékelik a különböző véleményeket.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A korai magyar történet és az Urál két oldalának régészeti művelődései, ezek összefüggései, valamint az uráli és az altaji nyelvészet újabb kutatásainak megismerése.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A vaskor és a kora középkori Volga–Dél-Urál- Nyugat-Szibéria területén feltárt régészeti kultúrák emlékanyagának feldolgozása, a hozzájuk kapcsolódó archeogenetikai eredmények megismerése, valamint a nyelvészeti és régészeti iterpretációk sok esetben ellentmondó elméleteinek összevetése.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Türk Attila: Az Uráltól a Kárpátokig. Régészet és korai magyar történelem (From the Urals to the Carpathians. Archaeology and history of early Hungarians). Középkortörténeti Könyvtár 30. Szeged–Budapest, 2023. (526 ps.) ISBN 978-963-306-951-6
Magna Hungaria nyomában – baskírok és magyarok. Baskíria és a baskír nép szerepe a magyarok korai történetében. Szerk.: Klima László - Türk Attila. Studia ad Archaeologiam Pazmaniensia 32. Magyar Őstörténeti Kutatócsoport Kiadványok 10. Budapest 2024. (254 ps.) ISBN 978-615-6388-84-1
Klima László: Jürkák, tormák, merják. Szemelvények a finnugor nyelvű népek történetének korai forrásaiból. MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont, Budapest, 2016. (472 ps.) ISBN 9789634160373
Olekszij Komar: A korai magyarság vándorlásának történeti és régészeti emlékei. Budapest 2018 (424 ps.) ISBN 9789639987340
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
V. V. Sedov (ed.): Finno-Ugrians and Balts in the Middle Ages. Archaeology of the USSR. Moscow, 1987.
M. G. Ivanova (ed.): Finno-Ugrians of the Volga and Ural Regions in the Middle Ages. Udmurt Institute of History, Language, and Literature, Ural Branch, Russian Academy of Sciences, Izhevsk, 1999.
T. B. Nikitina: Funeral Monuments of the 9th–11th Centuries in the Vetluzhsko-Vyatka Interfluve. Archaeology of the Eurasian Steppes. Issue 14. Kazan, 2014.
A. M. Belavin: Funeral Rites of Medieval Archaeological Cultures of the Cis-Urals as an Ethnomarker. Transactions of the Kama Archaeological and Ethnographic Expedition. Issue VI. Perm, 2009.
G. N. Belorybkin: The Western Volga Region in the Middle Ages. Penza, 2003.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgatók a tantárgy elvégzése során elsajátítják a kurzus tematikájába vágó legfontosabb hazai és külföldi szakirodalmat, kutatásokat. Az ezek, illetve az órák során szerzett ismeretek tükrében képesek megérteni és kidomborítani az korai magyar történet régészeti kutatását a párhuzamos történeti és nyelvészeti diszciplinák eredményeivel. A történettudományi, régészeti, nyelvészeti és genetikai ismeratanyagok és módszerek bemutatása és megismerése által a hallgatók felismerik a kapcsolatokat a megnevezett tudományterületek között, és tudományos munkájuk során kamatoztatni tudják majd a megszerzett tudást.
