Tantárgy leírása:

A tanegység célja, hogy a hallgatók BA-ban szerzett szövegnyelvészeti és fordítástudományi ismereteit elmélyítse, a német és a magyar szövegszerkesztés hasonlóságait és különbségeit tudatosítsa, rámutasson ennek kapcsán grammatikai és pragmatikai vonatkozásokra. Az órák során megtárgyaljuk az egyes szövegtípusok és szövegfajták jellemzőit, párhuzamos szövegeket elemzünk.

A kurzus tematikája a következő témaköröket foglalja magában:

Szövegtipológia (szövegnyelvészet, szövegtípus, szövegfajta, klasszifikációs lehetőségek)

Párhuzamos szövegek elemzése (alkalmazásuk az oktatásban és a kutatásban, szókincs, nyelvtan, pragmatikai szempontok)

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) 

Kötelező irodalom:

BARTHA  Magdolna, MUNSBERG , Klaus S., PÉTERI  Attila.(szerk.), Äußerungen – Texte – Gespräche: eine Einführung in ihre linguistische Beschreibung, Budapest, ELTE, 1994

BARTHA  Magdolna, PÉTERI  Attila (szerk.), Textverstehen – Textarbeit – Textkompetenz, Budapest, ELTE, 1994, ISBN 963-462-953-9

SPIEGEL,  Carmen (et al.), Vom Nutzen der Textlinguistik für den Unterricht, Hohengehren, Schneider, 2006, ISBN 978-3-83400141-2 

Ajánlott irodalom:

BAROTA  Mária et al. (szerk.), Sprache(n) und Literatur(en) im Kontakt. Internationale Konferenz des Lehrstuhls für deutsche Sprache und Literatur an der Hochschule „Dániel Berzsenyi” am  25-26. Oktober 2001, Szombathely, BDF, 2002, ISBN 963-9290-83-1

TÓTH

style="font-size: 11pt; mso-ansi-language: DE"> József (szerk.), Sprache(n) und Literatur(en) im Kontakt. Internationale Konferenz des Lehrstuhls für deutsche Sprache und Literatur an der Hochschule „Dániel Berzsenyi” am 6-7. November 2003, Szombathely, Wien, Praesens Verlag, 2005, ISBN 3-7069-0334-2