2026. április 28-án a Sophianum Jelenits István termében mintegy száz megemlékező gyűlt össze, hogy a Még nem későcímű konferencián felidézze a tíz éve elhunyt Földesi Margit történész, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara Történettudományi Intézetének egykori docense munkásságát és szellemi örökségét.
Hírek
Május 4-én Budapesten, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karán rendezték meg a Pedagógus Klub tanévzáró alkalmát. Farczádi Bencze Tamás, a Deák Diák Ének-zenei Általános Iskola és Gimnázium igazgatója A befogadó iskola, az inklúzió lehetősége címmel tartott előadást leendő és már dolgozó pedagógusoknak, majd beszélgetéssel folytatódott a szakmai találkozó.
A Szemétirtók és a Zöldül a Pázmány felhívására közel 30 fő részvételével 7 helyszínen összesen kb.10 köbméternyi hulladékot hoztunk ki a Pilisből a Dobogókői út mentén, a Barátkúti pihenő - Kétbükkfa-nyereg közötti szakaszon.
Mély megrendüléssel tudatjuk, hogy dr. habil. Pálfalvi Lajos, polonista, József Attila- és Transatlantyk-díjas műfordító, aki 25 éven át vezette a Lengyel Tanszéket, életének 66. évében elhunyt.
Április 13-án különleges látogatók érkeztek a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karára: Robert O. Fisch özvegye, Karen Bachman, valamint lánya, Alex Fisch egy Bán István műhelyében készült falikárpitot hoztak magukkal, amelyet Robert O. Fisch a hetvenes években vásárolt Magyarországon.
Átvette megbízóleveleit a XXXVIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Pszichológiai és Neveléstudományi Szekciójának ügyvezetése az Országos Tudományos Diákköri Tanács április 21-i ülésén.
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar április 22-én Állásbörzével várta az érdeklődőket a Danubianum épületében. Az esemény iránt jelentős érdeklődés mutatkozott: több mint 300-an regisztráltak a rendezvényre.
2026. március 31-én partnertalálkozóra hívta a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara a Partneriskolai programban részt vevő köznevelési intézmények igazgatóit, köszöntet mondva elkötelezett szakmai munkájukért és együttműködésükért.
Sok nyelvtanuló számára ismerős lehet az élmény: érti a szavakat, tudja a nyelvtant, mégsem érzi biztosnak a hallott, idegen nyelvű beszédet – és hiába próbálkozik, a kiejtése sem lesz igazán „anyanyelvi”. Ennek oka nem elsősorban a szorgalom hiánya, hanem egy mélyebb, kevéssé ismert jelenség lehet: az úgynevezett idegen nyelvi „süketség”.